デジタル教科書のメリット

近年、デジタル教科書を使用する小中学校が増加している。

I教育の分野でも、IT革命が起こるのも当然の流れである。

それでは、この風潮のデメリットは何だろう。

確かに、今後社会での活躍が期待される子供たちにとっては、学校で

デジタル機器に触れる事は、とても良いことだ。

触れることによって興味も増し、ずっと紙媒体を利用している。

子供との差は歴然としてくる。

しかし、まだ日本語の読み書きがあやふやな小学生にこのような

機器を与えるには、時期尚早である。

なぜなら、機器の操作方法は理解が進んでも、肝心の日本語の

理解が追いついて行かなければ、デジタルの利点を享受するのに

足枷となってしまう。

日本語の読み書きの習得と同時にデジタルの恩恵を勉強すると

頭は多分混乱するはず。

小学生に英語を習得させるデメリットと似ている。

この場合は、頭の中が日本語と英語の二か国語を理解しようとして

も混乱してしまい、両方とも中途半端になってしまう。

この状況と似ている。

ある程度、日本語の読み書きや文法を理解している中学生から

デジタル教科書を使用して方が、その後の習得の速度も違うはず。

大人は、何でも早く子供に社会の習慣を触れさせようとするが

子供の頭や精神の成長度合いを考慮すべき。

小学生時代には、その頃でなければ経験できない貴重な体験を

過ごす時間が必要。

それが精神形成に多大な影響を及ぼす。

よって、デジタル教科書の使用は、子供の成長度合いを見てから

使用するべき。